Monopol telewizji na deptanie prywatności dzieci

Sąd nakazał państwu Dzikowskim – rodzicom czwórki dzieci, którzy od początku listopada do dziś transmitowali swoją codzienność na żywo w internecie, publikując na stronie logopol.pl obrazy z dwunastu kamer zamontowanych w całym domu (oprócz łazienki i WC) – przerwanie transmisji i usunięcie wszystkiego, co dotychczas upublicznili. Decyzja ta, podyktowana troską o ochronę prywatności dzieci, jest oczywiście jak […]

Continue reading →

„Pot, krew i łzy” dzieci w TV

Ostatnio Dorota Zawadzka, psycholog dziecięca znana z reality show Superniania, stwierdziła w wywiadzie dla serwisu mamadu.pl, że teraz nie wzięłaby udziału w takim programie. Dlaczego? Przede wszystkim od czasów moich programów mocno zmieniła się telewizja. Zdecydowanie jest bardziej sensacyjna. Musi być pot, krew i łzy. A mi to nie pasuje. Proszę zauważyć, że gdy pojawiła […]

Continue reading →

„Bijąc dzieci, możemy je wiele nauczyć”. Czego uczy bicie?

Dzięki biciu wyrosłem na porządnego człowieka — to jeden z częściej spotykanych „argumentów”, jakie przywołują zwolennicy kar cielesnych wobec dzieci. Iście średniowieczne przekonanie, że tego rodzaju kary mają pozytywny wpływ na rozwój moralny dzieci, jeszcze na początku XX wieku znajdowało wyraz w takich na przykład wierszykach: Rószczką Duch Święty Dziateczki bić radzi Rószczka bynajmniej zdrowiu […]

Continue reading →

„Szokujące programy, które z ostrością skalpela” łamią prawa dziecka

Prawie jedenaście tysięcy osób zgłosiło się do udziału w drugim sezonie programu „Życie bez wstydu”, emitowanego właśnie na antenie TVN Style i ukazującego operacje plastyczne i różne zabiegi medycyny estetycznej. W tym tłumie chętnych nie zabrakło… dzieci, a raczej ich rodziców i opiekunów, bo to oni podejmują decyzje zarówno o leczeniu i operowaniu dzieci, jak […]

Continue reading →

Milczenie Marka Michalaka jest złotem

W 2003 roku Paweł Jaros, pełniący wówczas funkcję Rzecznika Praw Dziecka, napisał w wystąpieniu generalnym do Dyrektora TVP2, że z kierowanych do jego biura spraw „wynika, że dzieci identyfikowane po programach medialnych są często narażane na negatywne reakcje. Są ośmieszane, poniżane, nie chcą chodzić do szkoły, zmuszone są zmienić szkołę lub opuścić miejscowość, w której […]

Continue reading →